차례:
"애완 동물을 사줄 수 있을까?"라는 자녀의 간청에 대답 한 부모님 동물을 입양함으로써 가장 작은 동물이라도 돌보는 것은 쉬운 일이 아니라는 것을 알고 있습니다.
그러나 전국에있는 수천 개의 교실에는 자체 마스코트 동물이있어 때때로 표준 이하의 보호를받습니다. 학생들에게 건강상의 위험을 초래할 수있는 동물.
그러나 교실에있는 동물이 항상 문제를 의미하는 것은 아닙니다. 교육자와 학부모는 애완 동물을 돌보고 위험을 최소화하며 학생들에게 동물을 인간적으로 대하는 방법을 직접 살펴 보는 역할을 할 수 있습니다.
신중하게 선택
애완 동물과 마찬가지로 교육자들은 동물을 교실로 가져 오기 전에 연구를해야합니다. 특정 유형의 동물은 좋은 반려 동물을 만들 수 있지만 많은 종은 학교 환경에서 생활하기에 적합하지 않습니다.
"인간 환경 교육 협회 (NAHEE)의 커뮤니케이션 코디네이터 인 Heidi O'Brien은"교사가 특정 동물의 요구와 행동을 연구하지 않으면 다양한 문제가 발생할 수있다 "고 말했다. 예를 들어, 조류는 초안과 기온 변화에 민감한 경향이있다. 햄스터는 야행성이며 수업 시간에 잠을 잘 수있다.”
도마뱀, 뱀 및 거북이와 같은 파충류 및 친칠라, 개구리, 고슴도치 및 프레리 도그와 같은 다른 야생 동물을 포함하여 많은 동물은 결코 적절한 애완 동물이 아닙니다. 새, 토끼 및 햄스터는 집에서 좋은 애완 동물을 만들 수 있지만 교실 생활에는 적합하지 않습니다. 그러나 일부 작은 설치류와 금붕어는 학교 생활에 잘 적응할 수 있으며 상대적으로 관리하기 쉽습니다.
"Guinea 돼지, 생쥐, 쥐, 거빌 및 금붕어는 교사가 동물 관리에 대한 책임을 맡고 인도적 역할 모델 (학생들이 수업 시간에 동물을 처리하는 방법에 대한 규칙을 설정하고 시행하는 책임있는 보호자)의 역할을한다면 적절한 반려 동물을 만들 수 있습니다." HSUS의 도우미 동물 섹션의 전문가 인 Kelly Connolly는 말합니다.
잠재적 인 문제
교사는 교실에 적합한 동물을 신중하게 선택하는 것 외에도 잠재적 인 건강 문제를 해결해야합니다. O'Brien은“파충류에 의해 운반되는 살모넬라 나 천식, 알레르기 또는 동물의 존재로 인해 악화 될 수있는 기타 조건과 같은 학생들에게 건강상의 위험이있을 수 있습니다.
건강 문제가 거의없는 적절한 반려 동물을 선택하려면 일부 교사가 기꺼이하지 않을 것이라는 약속이 여전히 필요합니다. 책임감있는 성인조차도 종종 애완 동물을 돌보는 데 필요한 시간, 돈 및 헌신의 양을 과소 평가합니다.
"교실 애완 동물 관리는 집에서 애완 동물을 돌보는 것과 다를 바 없습니다"라고 Connolly는 말합니다. "누군가가 책임있는 간병인이어야합니다."
오브라이언은“일반적인 문제는 교사가 반 애완 동물을 자신의 애완 동물로 입양하지 않고 동물 관리에 대한 궁극적 인 책임을지는 경우이다. "학교를 개설하지 않은 상태에서 교실에 방치하면 동물이 기후 조절 부족, 식사 누락, 물 부족 또는 더러운 생활 환경으로 고통받을 수 있습니다. 이러한 문제를 피하는 가장 좋은 방법은 교사가 애완 동물을 데리고가는 것입니다 그렇게하면 적절한 보살핌을받는 데 도움이 될뿐 아니라 동물을 돌보는 것이 중요한 전일제 헌신임을 학생들에게 보여줍니다. "
교실 점검
부모는 자녀 또는 담임 선생님과 이야기하거나 동물을 방문하여 자녀의 반려 동물이 제대로 돌보는 지 판단 할 수 있습니다.
"선생님이 올바른 보살핌을 제공하고 인도적 역할 모델로 활동하고 있다고 생각되면 자녀에게 동물의 요구와 행동에 대해 배우고 동물에 대한 책임감과 공감을 키울 수있는 기회를 주심에 대해 감사합니다. "오브라이언은 말합니다.
그러나 오브라이언은 케어가 부족하다고 느끼거나 교사가 인도적인 메시지를 학생들에게 보내지 않는다고 생각하면 www.hsus.org에서 애완 동물 케어 정보를 제공하고 인도적 교육 프로그램 및 자료를 추천 할 수 있다고 말합니다. www.nahee.org에서 NAHEE가 제공하는 것과 같은
오브라이언은“친절하고 건설적인 방법으로 도움을 제공해야한다. "선생님이 동물의 필요를 충족시킬 수없는 경우 애완 동물을위한 집을 찾거나 지역 동물 보호소를 추천하도록 제안 할 수 있습니다. 동물 복지가 어려움을 겪고 교사가 조치를 취하지 않으면 학교 교장에게 연락하거나 지역 동물 관리 기관. "
학부모는 학급 반려 동물을 구입하고자하는 교육자들을 NAHEE 브로슈어로 안내 할 수 있습니다. 교사에게 브로슈어 사본을 제공하면 교실에 동물을 추가해야하는 어려움을 알릴 수 있습니다. 이 책자에는 유치원부터 6 학년까지의 친절과 사람, 동물 및 자연 서식지에 대한 존중을 가르치는 NAHEE 교실 신문 인 KIND News에 가입하는 등 동물과 애완 동물 관리에 관해 아이들을 가르치는 대체 방법에 대한 제안이 포함되어 있습니다.
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